{"id":454,"date":"2020-01-20T12:48:54","date_gmt":"2020-01-20T12:48:54","guid":{"rendered":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/?p=454"},"modified":"2020-01-20T21:39:38","modified_gmt":"2020-01-20T21:39:38","slug":"die-philosophie-der-lehre-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/?p=454","title":{"rendered":"Die Philosophie der Lehre"},"content":{"rendered":"<h5><strong>Von Humboldt definierte Bildung als \u201edie Anregung aller Kr\u00e4fte des Menschen, damit diese sich \u00fcber die Aneignung der Welt entfalten und zu einer sich selbst bestimmenden Individualit\u00e4t und Pers\u00f6nlichkeit f\u00fchren\u201c.<\/strong><\/h5>\n<h5><a href=\"http:\/\/unterrichtstipps.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/humboldt.jpg\" rel=\"attachment wp-att-453\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-453\" src=\"http:\/\/unterrichtstipps.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/humboldt-300x118.jpg\" alt=\"humboldt\" width=\"320\" height=\"126\" srcset=\"http:\/\/unterrichtstipps.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/humboldt-300x118.jpg 300w, http:\/\/unterrichtstipps.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/humboldt-768x302.jpg 768w, http:\/\/unterrichtstipps.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/humboldt.jpg 805w\" sizes=\"(max-width: 320px) 100vw, 320px\" \/><\/a><\/h5>\n<ul>\n<li>Bettina von Arnim: &#8218;Sich bilden,\u00a0ist nichts anders, als frei werden&#8216;.<\/li>\n<li>Oberstes Ziel der Lehre ist die umfassende Bildung, die es dem Individuum erlaubt, frei zu denken, zu handeln, zu entscheiden.<\/li>\n<li>In den Konzeptionen unserer Unterrichtsstunden sollte dieses Bildungsziel klar erkennbar sein.<\/li>\n<li>Jede Lehrsequenz sollte umfassend gestaltet werden, damit sich &#8218;alle Kr\u00e4fte&#8216; entfalten k\u00f6nnen. Es lernt ja nicht nur &#8218;the brain&#8216;, Sinne, Emotionen, Tr\u00e4ume etc. erweitern die Erkenntnisprozesse.<\/li>\n<li>Nicht immer ist erkennbar, welchen direkten Nutzen das Bildungsereignis hat.<\/li>\n<li>Sie merken schon, ich spreche nicht vom &#8218;Lernen&#8216;. Der Begriff scheint mir zu eng.<\/li>\n<li>Lauschen Sie\u00a0Vladimir Horowitz\u00a0w\u00e4hrend seines\u00a0legend\u00e4ren Moskauer Konzertes. Sie h\u00f6ren aus den Kinderszenen von Robert Schumann die &#8218;Tr\u00e4umerei&#8216;.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qq7ncjhSqtk\">Horowitz, Tr\u00e4umerei, Moskau<\/a><\/li>\n<li>Und jetzt schauen Sie bitte hier vorbei:<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/BrlVKD5lucb\/?igshid=nnq3gyql5rcb\">Tr\u00e4umerei privat<\/a><\/li>\n<li>Was hat das private Klavierspiel mit der Philosophie, der Kunst der Lehre zu tun?<\/li>\n<li>Zun\u00e4chst einmal die Orientierung an Meisterinnen und Meistern eines Faches. Ein kleines Beispiel: Wenn ein Kind davon tr\u00e4umt, ein ber\u00fchmter Fu\u00dfballprofi zu werden, orientiert es sich ja auch\u00a0nicht nur an den Spielen der Regionalliga, sondern&#8230;(richtig!).<\/li>\n<li>Aber der Zusammenhang ist noch viel weitreichender und existentieller. Es ist das Alleszusammenfassende, welches unsere Pers\u00f6nlichkeit pr\u00e4gt, formt und definiert. Sie treten vor Ihre Lerngruppe mit der Gesamtheit all Ihrer Erfahrungen. Ihre Lehrt\u00e4tigkeit ist kein abgekoppelter Bereich Ihres Pers\u00f6nlichkeitsspektrums, der nur f\u00fcr diese Profession existiert.<\/li>\n<li>Es ist kurz zu sagen und dennoch von philosophischer Komplexit\u00e4t: Sie treten als Mensch vor Menschen.<\/li>\n<li>Wenn Sie lieben,\u00a0beten, tanzen, kochen, reisen, musizieren, Sport treiben, wandern oder segeln (vervollst\u00e4ndigen Sie f\u00fcr sich diese Aufz\u00e4hlung), dann sind\u00a0dies die\u00a0Erfahrungen, die Sie zu\u00a0einem unverwechselbaren\u00a0Individuum machen.<\/li>\n<li>Peter Bieri: \u201eVon den tausend Erfahrungen, die wir machen, bringen wir h\u00f6chstens eine zur Sprache. Unter all den stummen Erfahrungen sind diejenigen verborgen, die unserem Leben unbemerkt seine Form, seine F\u00e4rbung und seine Melodie geben.\u201c<\/li>\n<li>Je differenzierter wir unsere Erfahrungen zur Sprache bringen k\u00f6nnen, desto freier wird das Denken und damit unser Handeln.<\/li>\n<li>Kinder, die noch nicht so abgeschliffen sind wie wir, merken ganz genau, wer vor ihnen steht. Sie k\u00f6nnen zwischen\u00a0anbiedernder Unsicherheit, orientierungslosem Angepasst sein und sinnsuchender Aufrichtigkeit ganz genau unterscheiden.<\/li>\n<li>Bilden Sie sich\u00a0also im humboldtschen Sinne\u00a0weit gef\u00e4chert aus; Sie werden freier, souver\u00e4ner und verzeihender vor Ihren Lerngruppen stehen.<\/li>\n<li>Warum verzeihender? Weil Sie den steinigen Weg der Suche nach tiefen\u00a0Erkenntnissen beschreiten, den die jungen Menschen noch vor sich haben.<\/li>\n<li>Sie werden gemeinsam &#8218;rambeln&#8216;, Hierarchien werden entbehrlich.<\/li>\n<li>Gleiches gilt f\u00fcr die Erwachsenenbildung. Zum Abschluss vielleicht noch ein Blick auf diese Seite:<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.fu-berlin.de\/sites\/dse\/ueber-uns\/gesichter-der-lehrkraeftebildung-volltext\/volltext-ziesmer\/index.html\">Gesichter der Lehrkr\u00e4ftebildung FU Berlin<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<pre>Bildquelle: https:\/\/www.tagesspiegel.de\/gesellschaft\/250-geburtstag-wilhelm-von-humboldts-so-viel-weibliches-in-mir\/19887560.html<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von Humboldt definierte Bildung als \u201edie Anregung aller Kr\u00e4fte des Menschen, damit diese sich \u00fcber die Aneignung der Welt entfalten und zu einer sich selbst bestimmenden Individualit\u00e4t und Pers\u00f6nlichkeit f\u00fchren\u201c. Bettina von Arnim: &#8218;Sich&#8230;<\/p>\n<div class=\"more-link-wrapper\"><a class=\"more-link\" href=\"http:\/\/unterrichtstipps.com\/?p=454\">Weiterlesen<span class=\"screen-reader-text\">Die Philosophie der Lehre<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[58,55,56,57],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/454"}],"collection":[{"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=454"}],"version-history":[{"count":32,"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/454\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":560,"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/454\/revisions\/560"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=454"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=454"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/unterrichtstipps.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}